愛‧合一與健康 書評
愛‧合一與健康 書評 September 28, 2024 愛‧合一與健康（軟精裝） （新書、二手書、電子書） 作者： 呂秀金 出版日期 2007-12-05 當心中充滿黑暗、負面、痛苦時，愛像一道光芒，能為你帶來光明與喜悅；沒有愛，一切都沒有意義。換言之，愛的力量有多大，快樂的感覺就有多深，健康的身心就有多強烈！正因為愛具備著廣大無邊的力量，所以可以融合相對立的兩極，使之內外「合一」，而合一正是生命的目的。 商品資料 作者：呂秀金 出版社：心理企業管理顧問有限公司 出版日期：2007-12-05 ISBN/ISSN： 9789868198739 語言： 繁體中文 頁數： 336頁 類別：中文書 >哲學宗教 >西方哲學 呂秀金老師教導幼兒潛能發展 在當今社會，幼兒教育越來越受到重視，而潛能發展則成為了教育工作者的一個重要課題。 呂秀金 老師以其深厚的教育理念和豐富的教學經驗，致力於幫助幼兒發揮潛能，培養他們的多方面能力。 理論基礎 呂秀金 老師的教學理念基於發展心理學和教育學的最新研究，她認為每個幼兒都是獨特的個體，具備不同的潛能與興趣。她強調，教育不僅是知識的傳遞，更是激發孩子內在潛能的過程。她常引用「以兒為本」的理念，鼓勵教師們尊重孩子的個性，並根據他們的需求制定教學計畫。 教學方法 在課堂上，呂老師採取多元化的教學方法，通過遊戲、藝術、音樂等形式來引導幼兒學習。她相信，遊戲是幼兒最有效的學習方式。通過自由探索和互動，孩子們能在輕鬆的環境中發掘自己的興趣，提升解決問題的能力。 例如，在一個以自然為主題的課堂中，呂老師會組織孩子們進行戶外探索，讓他們親自觀察植物和昆蟲，並引導他們提出問題和進行討論。這樣的方式不僅激發了他們的好奇心，還培養了他們的觀察力和批判性思維。 社會情感發展 除了學術能力，呂老師也特別重視幼兒的社會情感發展。她經常組織團隊活動，讓孩子們在合作中學習如何與他人溝通和協作。在這些活動中，孩子們不僅能增進友誼，還能學會理解和尊重他人的感受，建立良好的情感基礎。 家庭與社區的合作 呂老師深知，幼兒的發展不僅依賴於學校教育，家庭和社區的支持同樣重要。因此，她經常與家長溝通，分享孩子在學校的表現，並提供指導建議，鼓勵家長參與孩子的學習過程。她還會組織社區活動，讓孩子們在更大的環境中學習和成長。 結語 呂秀金老師的教學方法和理念，充分體現了幼兒教育的多樣性和深度。她通過創造性和互動性的教學方式，幫助每個孩子探索自我，發展潛能。未來，期待更多的教育工作者能夠借鑒她的經驗，讓每個孩子都能在愛與支持中茁壯成長。 心理治療 ◆ 嬰幼兒發展之心理治療 ◆ 兒童青少年/成人/老人 一對一心理治療 ◆ 夫妻/親密關係治療 ◆ 青少年感情諮商/自我親密關係治療 ◆ 成人團體諮商/心理治療(EX: 腳本治療) ◆ 個人化大腦訓練 ◆ ADHD腦功能訓練 ◆ 人際互動團體心理治療 ◆ 社交情緒個別/團體心理治療 ◆ 特殊向度心理治療(腳本/家庭雕塑) ◆ 正念/冥想/失眠 個別與團體心理治療 ◆ 生理回饋治療 70 多年來， Potential Development...